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研学旅行需早日制定科学标准和准入门槛
发表时间:2018-08-27 14:00作者:小蛙来源:青娃研学网址:http://www.chinatfs.com

进入暑期旺季,各地中小学的研学旅行活动正如火如荼地开展,但需要关注的是,研学旅行不是一般意义上的旅游活动,在产品设计和经营管理上应有不同于一般旅游产品的规范。那种把普通的旅游活动当成研学旅行的认识是不正确的。


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2016 年11月,教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》)以来,研学旅行市场发展迅速。一方面,由于教育部门将研学旅行纳入了人才培养和教学计划体系,倒逼学校、学生和家长积极参与研学旅行;另一方面,研学旅行所形成的巨大市场吸引了众多的旅行社、旅游景区、博物馆等单位推出相应的研学旅行产品。

此外,一些原本并不接待游客的书画院、作坊、工厂、农场、培训机构等也参与研学旅行产品的开发和经营。但由于相关的产品标准、价格标准、资质标准、准入条件、管理规制等还没有形成完善和系统化的制度和标准体系,也使当前研学旅行产品的开发和经营出现了良莠不齐的现象。


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《意见》之所以没有使用传统意义的“旅游”概念,而是使用“研学”和“旅行”,实际上强调的是在旅行过程中进行研习性学习,即将参与性、实践性与知识性、科学性一体化的校外学习过程。因此,“研学旅行”不是传统意义上的旅游,而是走出校门的自然和社会研习教学。

总之,将中小学生研学旅行纳入教育教学体系,是现代教育制度改革的重要举措和教育教学创新发展的重要探索,是具有开创性和挑战性的工作,必须建立科学的标准和有效的制度保障体系,使这一开创性的教育改革得到健康和可持续发展。


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